Blog de la profesora Mª Isabel Arranz Requejo dedicado a Ciencias Sociales, Geografía e Historia en el I.E.S J.M El Empecinado, en Aranda de Duero (Burgos)
viernes, 21 de enero de 2011
Mapas (3º ESO - 4º ESO)
A la vista de que debéis recordar los mapas, la localización de los países y los elementos del relieve más importantes, aquí os cuelgo un enlace en el que podéis descargaros mapas del mundo en .pdf , a escala continental la mayoría de ellos. Se trata de mapas mudos, con los que ya estáis más que familiarizados.
http://www.cnig.es/CARDID/index.html (no está todo el mundo, Europa y España, en color)
http://www.aularagon.org/files/espa/atlas/mapasmudosbconegro.htm (todo el mundo, en blanco y negro)
jueves, 20 de enero de 2011
El movimiento obrero (4º ESO)
Os pongo este video de artehistoria.com
¿Qué sindicatos surgen en este momento en España?
¿Qué otros grupos "policiales" se crean en este momento para combatir este incipiente sindicalismo?
¿Qué sindicatos surgen en este momento en España?
¿Qué otros grupos "policiales" se crean en este momento para combatir este incipiente sindicalismo?
viernes, 14 de enero de 2011
Antes de finalizar 2011 seremos 7.000 millones de personas en el mundo (3º ESO- 4º -ESO)
Hoy os pongo este video que, aunque está en inglés, no os va a suponer ningún problema. Es de National Geographic, y habla sobre el enorme crecimiento de población al que estamos asistiendo, de una manera muy gráfica y entretenida.
Tened en cuenta una cosa: el billón que aparece en el vídeo NO equivale a nuestro billón, sino a 1.000 millones, de tal modo que cuando habla de que en el mundo dentro de poco habrá "7 Billion" se refiere, en realidad, a 7.000 millones de personas.
Tened en cuenta una cosa: el billón que aparece en el vídeo NO equivale a nuestro billón, sino a 1.000 millones, de tal modo que cuando habla de que en el mundo dentro de poco habrá "7 Billion" se refiere, en realidad, a 7.000 millones de personas.
lunes, 10 de enero de 2011
La industria de Hollywood apuesta por Internet frente al DVD (3º ESO)
Feliz Año a todos.
Aquí os dejo esta noticia para que hagáis el comentario tal y como lo hacemos habitualmente:
http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/industria/Hollywood/apuesta/Internet/frente/DVD/elpeputec/20110107elpeputec_4/Tes
Aquí os dejo esta noticia para que hagáis el comentario tal y como lo hacemos habitualmente:
http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/industria/Hollywood/apuesta/Internet/frente/DVD/elpeputec/20110107elpeputec_4/Tes
sábado, 11 de diciembre de 2010
Una época a través de una mirada: El fin del Antiguo Régimen a través de los ojos de Goya (4º ESO)
Como ya os comenté, en esta unidad vamos a trabajar sobre una parte del tema, que es el Fin del Antiguo Régimen en España. Pero no se trata de un trabajo normal, esta vez es una WebQuest. Por si alguien no sabe qué es eso de Webquest, os explico: se trata de un trabajo, una investigación guiada en la que gran parte de los recursos que vais a necesitar están en la red y que incluye, por otra parte, el trabajo colaborativo, es decir, que aprendáis a trabajar en equipo de una manera eficiente.
Aquí os dejo el link donde está alojada la webquest que diseñé:
Como podéis ver, las Webquest -casi todas- se estructuran en:
Introducción, la parte en la que se nos dice de qué trata.
Tarea ,donde se os dice qué es lo que tenéis que conseguir al final,
Proceso ,la parte en la que se explica poco a poco cómo tenéis que hacerlo, y cómo hay que organizarnos, de ahí que se trate de una pequeña investigación guiada,
Recursos ,que son los sitios en Internet que he seleccionado para que busquéis la información que se os pide: ojo, como esta webquest es de 2006 es posible que algunos enlaces estén rotos. Por otra parte, si buscáis información en sitios que no estén incluidos en el amplio listado que contiene el apartado recursos, también está bien, pero cuidado, ahí ponéis en juego vuestra capacidad para distinguir dentro de toda la información que aparece en Internet cuál es mejor y cuál es peor....
En el apartado de Conclusión se os explica cuál es el objetivo final que he buscado planteando esta Webquest.
Y el en Apartado Guía Didáctica aparece una pequeña ficha en la que explica cuándo se ha hecho, quién la ha hecho, y a qué cursos y asignaturas va dirigida, para que pueda ser utilizada por otros profesores que la hayan visto en Internet.
La primera parte del trabajo será trabajo individual, y la segunda parte, trabajo colectivo. Para poder realizar la segunda parte podréis utilizar Google Docs. Para ello necesitamos una cuenta gmail. De momento, distribuiros en grupos de cuatro personas y el resto ya el lunes.
viernes, 10 de diciembre de 2010
Éramos pocos... (4ºESO - Tutoría)
Os cuelgo el cortometraje que hemos visto hoy. Espero que hayáis aprendido algo del lenguaje audiovisual tal y como hemos trabajado en clase, y que hayáis reflexionado sobre la historia que cuenta.
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